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¿CUÁL MATERIAL DE PUERICULTURA ELEGIR?



¿CUÁL MATERIAL DE PUERICULTURA ELEGIR?

Cuando te conviertes en padre, tu vida cambia para siempre. Nuestro horario da un vuelco, nuestras preocupaciones cambian. Maravillados por este nuevo ser, indefensos ante esta nueva vida, nos vemos envueltos en un torbellino de miedos, deseos y anhelos que pueden empujarnos a comprar lo mejor para nuestro hijo. Queremos que tenga todo lo que necesita, que pueda desarrollarse plenamente, que crezca con seguridad y lo más rápido posible.

Las preguntas son muchas: ¿Cuáles son las compras indispensables para el bebé? ¿Cuáles son los mejores artículos de puericultura? ¿Cómo puedo ser mejor madre? ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a desarrollarse de la mejor manera posible? Vayamos más allá.

¿CUÁL MATERIAL DE PUERICULTURA ELEGIR?

¿CUÁL MATERIAL DE PUERICULTURA ELEGIR?

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¿CUÁL MATERIAL DE PUERICULTURA ELEGIR?

Affiche O.P.O: Les méfaits cachés du Youpala

Las tiendas de puericultura están llenas de todo tipo de artículos: la silla para el baño, un robot de cocina para bebés, el último vigilabebés, etc. La lista es larga. Algunos artículos se centran en la comodidad y la seguridad del niño, mientras que otros se enfocan en la tranquilidad de los padres.

Ante estos objetos indispensables que te convertirán en los mejores padres, es difícil no caer en la tentación. Pero hay que encontrar el camino. Entre los consejos de la tía Jacqueline, la niñera o el cuñado, y la publicidad que te bombardea con argumentos de marketing, la misión es delicada. Por ésta razón, el departamento de Optimización del Desarrollo Infantil de O.P.O Consulting ofrece respuestas adaptadas a tus preguntas. Empecemos por aclarar las cuestiones.


Tomemos el ejemplo de un artículo de puericultura inútil y, sobre todo, nefasto, que se encuentra en los primeros puestos de las estanterías: el andador. Ya sabes, se trata de un aparato dotado de ruedas en el que el niño puede caminar suspendido de un arnés. Aunque el andador permite al niño ponerse de pie antes, aún no ha adquirido los requisitos previos necesarios para estar en posición erguida ni los que requiere esta mayor libertad de movimiento.

Claramente, diga lo que diga la publicidad, esta posición prematura no es adecuada para un niño de 6 meses. Vendido como un objeto de juego seguro, el andador está prohibido por la Asociación Europea para la Seguridad Infantil porque es el origen de numerosas caídas y traumatismos. Incluso, está prohibida su venta en Canadá desde 2004 por el Ministerio de la Salud.

Más allá de estos riesgos de accidente, el andador simplemente no respeta la fisiología del niño. Mientras el niño está en plena formación, sin saberlo, nuestro deseo de ayudarle a desarrollarse más rápidamente, obstaculiza su desarrollo futuro. Le hacemos saltarse etapas esenciales.

A continuación, se ofrece una lista no exhaustiva de las consecuencias del uso del andador en el desarrollo psicomotor del niño:
       

  • Pérdida de la capacidad de exploración: Aunque algunos andadores incorporan muchos juegos diseñados para estimular los sentidos y la mente, el niño sigue dependiendo del objeto. No puede explorar más allá. En cierto modo, se vuelve pasivo porque no puede salir solo del andador.
  • Alteración de la conciencia espacial: Sentado en un arnés frente a un soporte horizontal, el niño tiene una mala percepción de su esquema corporal. En efecto, no ve sus piernas. Por tanto, las caídas, aproximaciones e imprecisiones son numerosas.
  • Desarrollo postural y motor incompleto: Volveremos sobre este tema en otros artículos. Decimos que saltarse varios pasos esenciales conduce a una musculatura débil de la espalda y el tronco; tampoco se estimula suficientemente el sistema del equilibrio, ni la propiocepción. Todas estas deficiencias se suman y repercuten, por ejemplo, en:

                        -    Integración incompleta de los Reflejos Arcaicos

                        -    Encorvamiento, tensión y forzamiento excesivo de la columna vertebral

                        -    La postura correcta al caminar

El desarrollo de un ser humano, al inicio bebé, luego niño, adolescente y finalmente adulto, es similar a la construcción de la Gran Pirámide. Se trata de reunir un número máximo de bloques, de habilidades, para llegar a la cima. Ciertos bloques forman la base de esta pirámide. Éstos solidifican los cimientos y permiten añadir nuevos bloques. Con el fin de construir una pirámide sólida y alta, es primordial que cada bloque sea de buena calidad y esté perfectamente instalado. Con el desarrollo del niño, la situación es similar. Aunque puede adaptarse y compensar sus carencias, la ausencia de ciertas bases condicionará el futuro desarrollo del niño y restringirá su potencial original.

Con el fin de permitir que el niño adquiera los prerrequisitos necesarios para un buen desarrollo motor, físico y cognitivo, es fundamental dejar al niño respetar las etapas del desarrollo. Puedes jugar en el suelo con el niño, incitarlo a moverse lo más posible, a desplazarse gateando o a arrastrarse a cuatro patas. Naturalmente, el niño agarrará los objetos que tenga a mano y buscará después la manera de ponerse de pie. En primer lugar sobre las nalgas y luego mantenerse en pie. Descubre todas las etapas del desarrollo motor que conducen a caminar en este artículo. => Etapas del desarrollo motor

Únase a la comunidad del movimiento O.P.O., donde podrás encontrar consejos y sugerencias concretas. Todos los meses encontrarás en el canal O.P.O. cápsulas Go élan dedicadas al desarrollo infantil. Si eres un profesional de la primera infancia, de la salud, padres o futuros padres, te invitamos a compartir esta información con el fin de permitir que la futura generación se desarrolle de forma óptima, desde una edad temprana.

En definitiva, optemos por materiales de puericultura que respeten las etapas del desarrollo y dejar al niño el tiempo para consolidar sus bases. No intentemos hacerles crecer demasiado rápido en detrimento de su salud. Adultos, permaneced atentos a los múltiples deseos que os recorren y que a menudo son estimulados por vuestro entorno. Opta por la formación. Fórmate en la Optimización del Potencial Original.

Gracias al intercambio de conocimientos, ¡optimicemos juntos el Potencial Original de nuestros hijos!



Bibliográficas :

- Claudet I, Fédérici S, Debuisson C, Laporte-Turpin E, Micheau P, Pajot C, Grouteau E, Sérignac C, Huguenin M. Utilisation du trotteur (baby-trot, youpala): une conduite à risque [Babywalker use (baby-trot, youpala): an unsafe practice]. Arch Pediatr. 2006 Dec;13(12):1481-5. French. doi: 10.1016/j.arcped.2006.08.017. Epub 2006 Oct 9. PMID: 17029935.

- Crouchman M. The effects of babywalkers on early locomotor development. Dev Med Child Neurol. 1986 Dec;28(6):757-61. doi: 10.1111/j.1469-8749.1986.tb03929.x. PMID: 3817314.

- DiMario FJ Jr. Chronic subdural hematoma. Another babywalker-stairs related injury. Clin Pediatr (Phila). 1990 Jul;29(7):405-8. doi: 10.1177/000992289002900709. PMID: 2376098

- Medford R. Babywalker-related injuries continue despite warning labels and public education. Pediatrics. 1998 Jun;101(6):1094-5. PMID: 9614431.

- Smith GA, Bowman MJ, Luria JW, Shields BJ. Babywalker-related injuries continue despite warning labels and public education. Pediatrics. 1997 Aug;100(2):E1. doi: 10.1542/peds.100.2.e1. PMID: 9233972.



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